رفتن به محتوا

با مشکلات ریاضی فرزندم در مدرسه چه کنم ؟

“شما میتوانید به جای خواندن متن زیر، به پادکست آن با صدای خانم سحر کریم نیا در انتهای صفحه، گوش دهید.”

بسیاری ازما بچه هایی را دیده ایم که با درس ریاضی مشکل دارند و انجام تمارین این درس برایشان بسیار طاقت فرساست. اینکه زمان انجام تمارین ریاضی برای بچه ای به دلیل عدم علاقه سخت بگذرد مساله ای نیست اما مشکل بسیاری از بچه ها با این درس فراتر از عدم علاقه است.تعداد زیادی از کودکان در مدرسه در هر سه مقطع در یادگیری درس ریاضی به مشکل بر میخورند.این مشکلات طوری هستند که باعث می شوند بسیاری از بچه ها کم استعدادتر از آنچه که هستند به نظر برسند و در برخورد با هردرسی که به حساب و کتاب مربوط است دلسرد شوند.این مشکل اگر به موقع حل نشود می تواند باعث افت تحصیلی شود و این موضوع نهایتا بر روی آینده تحصیلی فرد بسیار اثرگذار است. مهارت های مرتبط با درس ریاضی به رشد تفکر انتقادی و مهارت های حل مساله کمک میکنند که این دو مهارت بی شک در بزرگسالی برای رویارویی با دنیای بیرون بسیار مهم هستند.

به طور کلی ممکن است کودکانی که با درس ریاضی مشکل دارند در این زمینه ها ضعف داشته باشند :

  • مشکلات مربوط به اعداد

شمارش طوطی وار: کودک در شمارش اعداد مشکل دارد و شامل رعایت توالی اعداد، ویا خود شمارش می شود .مثلا ترتیب اعداد را نمی داند و در شمارش میگوید 1و2و5و7و3و…
مفهوم عدد: مثلا کودک مفهوم عدد 3 را نمی داند یعنی نمی تواند 3 مهره را جدا کند
ارزش عدد: کودک نمی داند 3 از 2 بزرگتر است و بر عکس
خواندن عدد: ممکن است در خواندن اعدادویا خواندن اعداد شبیه به هم اشتباه کند مثلا 2و 3 ، 4و6 یا جهت خواندن را رعایت نمی کند مثلا 12 را 21 می خواند.

  • مشکلات نوشتن

کپی عدد: هنگام رونویسی عدد مشکل دارد .
نوشتن عدد: نوشتن عدد نیاز به استفاده از حافظه دارد . بنابراین گاهی کودک شکل عدد را فراموش می کند و یا اعداد شبیه به هم را اشتباه می نویسد. مثلا 3 را 2 می نویسد یا شکل عدد را نمی داند یعنی 3 را 5 می نویسد . گاهی مشکل مربوط به جهت یابی است و عدد را وارونه می نویسد مثلا 27 را 72 می نویسد.

  • عملیات ریاضی

علامت ها را نمی شناسد: کودک نمی داند + یعنی جمع بنابراین ممکن است اشتباه کند مثلا: 2=2+4
مفهوم عملیات را نمی داند: جمع و تفریق را با هم اشتباه می کند
اشکال در نحوه عملیات: گاهی کودک هنوز از انگشتان برای عملیات استفاده می کند، این موضوع در سطوح بالاتر مانند جمع های اعداد دورقمی و… مشکلات بیشتری را بوجود می آورد.
مشکل در حل مساله: گاهی کودک علیرغم اینکه عملیات ریاضی را می داند ، در درک مسائل ریاضی مشکل دارد و نمی تواند روابط بین اجزای مساله را درک کند.
این کودکان در محاسبه غیر دقیق هستند و عملکردشان کند است و احتمالا با مفهوم زمان و خواندن ساعت نیز مشکل دارند.
اولین قدم در برطرف کردن مشکلات ریاضی کودکان این است که بدانیم کودک از نظر بینایی و شنوایی مشکلی نداشته باشد و در سایر دروس عملکرد خوبی داشته باشد آن وقت میتوانیم با انجام بازی ها و تمارین به کودک در حل این مساله کمک کنیم .

  • بازی های تقویت کننده مهارت های ریاضی در کودکان:

بازی معما
شکل یک عدد را با مقوا درست کنید،روی هر قسمت از شکل عدد،نام عدد،و نماد تصویری آن را رسم کنید،سپس آن را با قیچی به قطعه های جداگانه تقسیم کنید و از کودکان بخواهید با پهلوی هم چیدن قسمت های مختلف،شکل عدد را تکمیل کنند.

بازی ذهن خوانی
یک نفر عددی از صفر تا ده را در ذهن خود انتخاب می کند و سپس از سایرین می خواهد عدد او را حدس بزنند.هر عددی که اعلام شود،او خواهد گفت که آن عدد کمتر یا بیشتر از عدد اوست.کودکی که عدد درست را اعلام کند برنده می شود و آن عمل را برای سایرین تکرار می کند

بازی با نی و اشکال هندسی
تعدادی نی در اندازه های مختلف به کودک بدهید و از او بخواهید آن ها را به ترتیب اندازه مرتب کند و یا تعدادی اشکال هندسی در اختیار کودک بگذارید و از او بخواهید آنها را بر أساس تشابه و یا کوچکی و بزرگی مرتب کند.

الگو سازی
می‌توانید خودتان شروع به ایجاد الگو کنید اما از کودک بخواهید با توجه به آنچه شما درست کرده‌اید، خودش الگو را ادامه دهد. آبی، قرمز، زرد، آبی، قرمز، … بعدی چیه؟ (2.5 سال به بالا)

دومینو
دومینوهایی با اندازه و رنگ‌های مختلف در بازار موجود است اما بهترین نوع برای کودکان، دومینوهای نقطه‌دار است که کودک باید آنها را به ترتیب تعداد نقطه‌هایی که دارند بچیند. بنابراین هربار تعداد نقطه‌های هر یک از آنها را باید بشمارد.

در انجام تمارین ریاضی با کودک باید به این موارد دقت کنیم:

  • اجازه بدهید کودک از کاغذ یادداشت و انگشتانش استفاده کند .
  • از نمودارها و اشکال استفاده کنید تا مفاهیم ریاضی برای کودک ملموس تر باشند .
  • از مداد رنگی برای تمایز بین اعداد و اشکال کمک بگیرید . علایم ریاضی را با رنگ مختلف متمایز کنید.
  • از بازی های فکری موجود کمک بگیرید تا مفاهیمی مثل دور،نزدیک ، بزرگ و کوچک را اموزش دهید .
  • از همسالان و معلم کودک کمک بگیرید .
  • زمان انجام تمارین را به زمان های کوتاه تر تقسیم کنید .مثلا به جای انجام تمارین به صورت یک ساعت پشت هم، دوتا نیم ساعت با کودک مشغول باشید. تمارین هرچه به صورت مستمر انجام شوند نتیجه بهتری خواهند داشت میتوانیم روزانه و یا حتی طی بازی با کودک از تمارین و مفاهیم ریاضی استفاده کنیم.در نظر بگیریم بهتر است کودکانی که دارای مشکلات حاد در این زمینه هستند حتما از کمک یک متخصص بهره بگیرند و انجام این تمارین برای آنها به صورت کمکی باشد.

نویسنده: سحر کریم نیا

مقالات پیشنهادی

بدون دیدگاه، دیدگاه خود را در زیر اضافه کنید!


افزودن دیدگاه

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد.

مقالات محبوب شما

علاقه مندی وجود ندارد.